今年以来，吕河镇党委通过“加强党支部建设、构建高素质教师团队、打造特色校园文化”三方面深入推进创先争优活动，助推了学校和谐发展。
    一是加强支部建设，增强创争动力。要求学校以“创先争优”活动为抓手，落实“一完善三坚持”加强学校党支部建设。即完善“三会一课”、培养积极分子、纳新党员、召开民主生活会等党内生活制度；坚持开展党员学习培训、党员志愿者活动、党员奉献日、党员联系服务群众等党员主题实践活动；坚持明确教师党员的工作目标和工作任务，为每个党员设置学校工作 “责任田” ，学期、学年末把过程性考核和终结性评价相结合的综合考核模式；坚持推进党务公开制度，不断规范学校党建设工作，真正使创争成为学校提升教育质量、打造品牌学校的源动力。
    二是锻造教师素质，形成创争合力。中心校支部以“立足岗位做贡献、创先争优当先锋”活动为载体，努力打造创先争优高素质教师团队。
    一是强化学习、争做表率。将创先争优活动与构建“学习型”高素质教师队伍有机结合，开展“读书工程”、“‘一课二上’教学竞赛”、“我的治校方略”、“我的教育故事”大讲坛等活动，在全校营造崇尚学习、争做表率的良好争创氛围。
    二是树立标杆、引领示范。针对教师不同岗位、不同特长，设立了育人、管理、服务三个“党员示范岗”，职位责任划分到人。要求党员教师在不同的岗位发挥各自示范带头作用。
    三是“双培双带”、均衡发展。设立了“教职工光荣榜”、“教职工示范岗”，结合“青蓝共进”工程，以“上好每一节课”为抓手，着力实施“双培双带”活动，在活动中相互学习、相互促进，有效促进教师快速成长。形成全校上下齐心协力、勇于奉献的比学赶帮超的浓厚氛围和凝心合力。
    三是打造文化特色，激发创争活力。吕河镇党委把“促质量”、“创特色”作为学校创先争优的出发点和落脚点，有效引导该校深入推进，促进学校内涵发展。
    一是夯实课堂教学，提高育人质量。通过加强培训、课堂督导、 “百名教师结对帮扶双困生和留守儿童”等活动，提升教师素质，优化课堂教学效果，提升育人质量，实现“教书育人”双赢的目标。
    二是推进校园文化建设，创建学校品牌。将“校本研修”与“校园文化”作为打造学校特色品牌的突破口，以微型课题研究为切入点，以“一课二上”课例研究为主要方式，打造吕河教研特色品牌；以“每天进一点点”为校训，坚持物质与精神文化并重，追求“一校一品”，突出“实践育人”，弘扬“敬业、爱生、进取、奉献”的教风。通过精心设计的校园文化活动和优雅和谐的校园文化氛围，激发师生学教活力，促进师生的健康成长和全面发展。