为深入开展“三问三解三促进”活动，进一步加强教育行风和师德建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，搭建家校沟通的桥梁，依据旬阳县教育体育局《中小学教师“走进家庭，携手育人”千名教师大家访，问计教育发展活动实施方案》文件精神，旬阳县赵湾初级中学于4月28日启动了“走进家庭、携手育人”大家访活动。
    在启动仪式上，该校要求，全体教师要高度重视此项工作，在开展教师大家访活动中，一是要重点关注六类家庭：即经济困难学生、学习困难学生、思想和学业上有重大变化的学生、留守儿童、特殊家庭、残疾学生；二是要实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，所有教师全员参与、所有在校学生全面覆盖、家访过程全面跟踪和评价，逐步形成家访长效机制； 三是要制定好学校大家访活动实施方案，建立大家访活动督导机制，将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容；四是要结合实际情况，利用多种方式进行家访，并认真填写好《教师家访登记表》；五是对家长关注的学生管理、学校收费、贫困生资助等热点难点问题做好宣传和解释工作，征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。
    该活动从2012年4月开始至2013年4月结束，将根据学生人数和分布区域等因素，活动分时段，分片区进行。为了确保“大家访”活动取得实效，制定了大家访活动实施方案，成立了由校长任组长、分管校长任副组长，相关科室参与的“走进家庭、携手育人”大家访活动领导小组，下设办公室，负责统筹管理、督导检查等工作。
    据悉，会后该校将全体教师分成10个家访小组深入到第一批（该校党支部“三问三解”帮联的马蹄沟村和旬阳县教体系统帮联的白杨坪村）走家访户，与家长进行沟通和交流，对该村的民情民意和发展难题进行了摸底调研，并与村干部进行了深入交流，收集家长对学校的意见或建议。
    该校将通过大家访活动的长期有效开展，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围，让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展，为学生的健康成长搭建一个和谐的平台。