今年以来，神河镇高度重视农村党员干部现代远程教育工作，在“建、管、学、用”上下功夫，注重成果转化，不仅丰富了党员干部和广大群众的精神生活，而且为农民搭建了一座创业致富之桥。
    一是健全各项制度。该镇10个村（社区）站点均制定了学习收看制度、设备管理制度和操作管理员工作职责等制度。同时镇党委建立了党政领导联系村（社区）工作制度，保证每一个站点都有一名科级领导联系指导，加强督促检查指导。明确远程教育专兼职管理人员。
    二是管好学用平台。为了发挥远程教育终端站点的作用，每半年对各站点管理员进行一次业务培训，使他们不仅能够熟练操作设备，而且能够排除一些简单故障。同时，各村（社区）根据群众需求，结合实际开展个性化学习，注重学习的实用性。如丰家岭村，该村成立了烟草种值专业合作社，有全县最大的烟草现代化示范基地基地——七匹狼烟草示范基地，全村烟草种植面积1500亩。该村站点管理员经常组织合作社社员，通过远程教育平台学习烟草种植管理技术，提高他们科学种烟的知识和水平。
    三是创新学习方式。各村站点充分利用农闲时节适时播放戏曲、小品、农村安全及防火、防盗小常识、十八大精神等群众喜闻乐见的电教片，深受群众的喜爱。同时根据农村时节有针对性安排学习，如在春耕春播的时候，播放一些农机新机具、农技新技术的应用、科学播种等知识；在“七一”期间，播放一些爱国题材的影片、教育片；在防汛、防火期间，播放一些关于防汛、防火方面的知识及宣教片，防灾抗灾的知识等。
    四是注重学用转化。充分发挥远程教育站点、教育示范基地和专业合作社的优势，采取多种模式，搭建致富平台，促进学用成果转化。一是采用“站点+党员群众”模式。把远程教育站点作为培训农村党员干部群众的主阵地，结合实施“双培双带”工程，进一步提高农村党员干部群众的思想政治素质和带民致富本领。二是采取“站点+示范基地”模式。有针对性地选择选择有特色、有规模、发展前景好的特色农业示范基地，作为远程教育教学示范基地，选择懂技术、素质好、带动作用强的产业大户做示范户，把“课堂”建到基地上，让示范户现身说法，让党员群众亲眼看、亲手干，增强学习培训的实际效果，切实帮助党员群众增产增收。目前，全镇有示范基地4个。三是“站点+合作社”模式。利用站点为合作社提供培训资源、信息服务等方面的服务，实现了远程教育与合作社的互动双赢。目前，全镇已有烟草、养猪、大棚菜、莲菜等4个合作社与远教站点实现“联姻”，利用站点开展各类技术培训200余次，培训党员干部群众13000余人次。