为切实严明工作纪律，进一步转变工作作风，构元镇建立完善“四项机制”，有效遏制干部“走读”顽疾，取得了明显成效。
    建立完善教育机制，用学习“系”住干部。该镇加强干部思想教育，不断增强干部的宗旨观念、吃苦精神和奉献意识，从根本上解决“走读”问题。该镇把干部培训教育纳入重要的议事日程，制定培训教育规划，建立培训教育档案，把干部的培训教育作为提拔任用的重要依据。
    建立完善保障机制，用情感“网”住干部。该镇按照“以人为本”理念，切实从干部食、住、行着手，创造良好“住读”环境。一是改善住宿条件。投资200多万元新盖了办公大楼，并安装了净水器和太阳能热水器，为干部安全饮水、洗澡提供了方便。二是丰富文化生活。投入近100万元，建设了集镇文化广场、干部娱乐室、图书阅览室，在每个干部宿舍安装了有线电视，连接了电脑宽带网络。三是建立廉政灶。加强了食堂管理，每月从办公经费中挤出资金补贴伙食，保证干部能吃上经济实惠的家常饭。
    建立完善激励机制，用政策“诱”住干部。该镇结合基层工作实际，在政治上关心干部，工作上支持干部，在选人用人上，要按照“德才兼备、群众公认、民主公开、竞争择优”的原则使用人，使干部感到有盼头，有望头，有干头，从而，不断增强干部的工作热情，使干部全身心地投入工作，从而消除干部“走读”现象。
    建立完善约束机制，用制度“套”住干部。该镇以建立“住读”长效机制为抓手，抵制走读。一是全面推行“543”工作制。要求全体干部每周工作不少于5天，住宿不少于4晚，入村调研和解决问题不少于3天，并建立档案。二是实行签到制。采取周一点名制，工作日进行不定期检查制，并记录在档。三是推行公示、点评制。月初，将干部上下班、值班和“夜宿”情况进行公示，内容包括签到时间、次数和请销假、缺勤等。同时，进行“三点评”，即“自评”、“互评”和“群众评”。四是实行责任追究制。按照“谁主管，谁负责”，要求班子成员不仅要管好事，还要管好人，对“下属”走读要负“连带”责任，并记录档案。