10月14日至15日，旬阳县人民政府教育督导室组织专兼职督学12人，分为初中和小学两个评估组，分别深入神河中学等6所学校和幼儿园，依据《陕西省素质教育督导评估316工程指标体系》，采取召开汇报会、现场察看、推门听课、学科测试、抽查教师教案及学生作业、开展问卷调查、翻阅档案资料等方式，对相关学校和幼儿园近三年来实施素质教育情况进行了认真细致地督导评估，标志着该县2014年素质教育督导评估工作正式拉开了序幕。
    为切实做好督导评估工作，圆满完成2014年督导评估工作任务，旬阳县人民政府教育督导室制定印发了《关于认真做好2014年素质教育督导评估“316工程”工作的通知》，要求学校、幼儿园对照《指标体系》认真开展自查自评，并于4月份组织各责任区督学深入被评学校、幼儿园扎实开展了过程性督导，督促指导学校、幼儿园针对问题，强化措施，狠抓整改，查缺补漏，确保素质教育“316工程”有效实施。同时科学制定了学校、幼儿园信息采集及量化赋分表、课堂听课评价表、教案作业检查表、学科测评试卷、各类调查问卷、校长满意度调查表等10余种督导评估使用工具，确保督导评估工作高质量、高水平开展。
    据悉，2014年旬阳县人民政府教育督导室将按照第二轮素质教育“316工程”督导评估工作规划，实地对26所学校、幼儿园开展素质教育督导评估工作，并指导各镇中心学校完成16所村级完小、46个教学点和8所民办幼儿园的督导评估工作，同时配合市政府教育督导室做好对2所高中的督导评估工作。