为扎实开展音乐教学活动，充分发挥王静工作坊的示范引领作用，即日，旬阳县第三幼儿园通过开展研讨交流、生成课观摩等系列活动，全面打造集本土资源与原生态于一体高效音乐活动。
    研讨交流彰显集体智慧。在集思广益和集体智慧的努力下，经过多次研讨交流，反复的寻找与探索后，又结合园本课程《蚕宝宝的秘密》，最终确定将以“蚕”的故事为切入点，通过蚕爬、吃桑叶、上山、吐丝、化蛹成蛾的故事情节，以《大象和蚊子》作为匹配音乐，再以完美的律动表演贯穿其间，从而帮助孩子理解音乐、感知节奏。选材定好了，如何上好课是关键，经过一段时间的酝酿和打磨，把教学思路定格在打击乐上，借助音乐图谱，以蚕农养蚕过程为主线，让幼儿在打击乐中真实地感受音乐的魅力。
    生成课观摩活动出成果。经过一段时间的准备，按照“同课异构”的研修方式，两名教师分别展示了公开课。活动中执教者以完美的故事情节，富有挑战性的游戏活动，充分展现出蚕农上山、剪桑叶、喂桑叶、扫蚕沙、簸蚕沙、收蚕茧喜悦之情，时而随音乐完整的进行律动表演，时而分角色打击乐器，高粱刷子、蚕沙盒子、桑叶铃铛等自制打击乐器让幼儿尽情玩耍，孩子们在尝试中感受音乐节奏，在参与中体验游戏带来的快乐。
    此次研讨展示活动极大地调动了教师们参与的积极性，有效地促进了音乐教学活动的开展，也彰显出工作坊集体的智慧和力量，起到了示范引领的作用，为今后有效地开展其他领域的教学研究搭建了平台。