县教体局紧紧围绕2016年工作要点，聚焦质量，打出一套组合拳，促进全县教育教学质量不断提升。

建立联审，夯实教学常规拳。为抓好教学常规工作，做实做细备课、讲课、听评课环节，要求各校建立联审制度。即教师的教案或教学设计要经教研组初审，然后教务主任进行二审，签字通过后，教师才能将其教学设计用于课堂教学，联审的教案或教学设计将作为教师职称晋升的依据。在夯实备课环节的同时进一步强化听评课环节，要求各校大力开展听评课活动，每位教师都必须参加，不留死角。积极鼓励校内学科间、学科内教师互相听评课，组织好校内教师及片区内教师听评课活动，督促做到听课认真、凡听必评、评课客观、力求实效。学校将教师听评课情况纳入学校对教师年度考核指标之中，县局也将校长听评课情况纳入学校年度及校长个人年度考核之中。

汲取经验，深化课堂改革拳。新的一年，各学校按照县局“灵活方式、寻找途径、抓好载体”的总体要求，积极组织有条件的教师“走出去”学习，借鉴外地好的教学改革方法与措施，无条件的充分利用网络资源加强学习或组织到县内课堂教学改革有特色的学校观摩学习交流。各校要积极从教学环节落实、课堂教学模式构建、教法学法转变等方面入手，找准载体，寻找突破，积极推进课堂教学改革。县局今年将确定10到20所学校进行试点，形成经验后逐步在全县交流推广。

关注薄弱，抓好学科建设拳。为了适应考试招生制度改革的需要，按照上级有关文件精神，旬阳县在开齐开足课程同时，高度重视生物、地理、信息技术、音乐和美术薄弱学科教学工作，加大理科及实验课程的教学教研力度，着力突破这些学科质量偏低的瓶颈。

突出重点，打好高考中考拳。全县各学段在集中精力抓质量提升的同时，突出重点的抓紧抓实高、中考备考工作。采用切实措施加强课堂教学、信息收集、监测分析、措施跟进、后勤保障等工作，确保年初确定的质量目标任务全面完成。