为把疫情影响降到最低，确保2020年春季学期全县中小学教育教学主业目标任务能全面达成，石泉县教体科技局多措并举，夯实教育教学主管、主体责任，统筹疫情防控与教育教学的关系，精心谋划教育教学工作，确保疫情防控和教育教学“两手抓、两不误”。

强化疫情防控、确保教育教学安全。坚持把广大师生生命安全和身心健康放在首位，把疫情防控工作作为学校最重要的工作来抓，严防死守，确保全县教育系统疫情和安全责任事故“0”发生。督促指导各学校在当地党委政府的领导下，确保科学有效防控、安全有序开学复课。结合本校实际，按照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《技术方案》要求，压实防控责任，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细科学防控。

关注身心健康、消除师生心理影响。完善师生身心健康关爱机制，针对新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，在分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对遭受疫情影响较大的师生，加强心理干预和关爱帮扶。重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。

化疫情为教材、上好人生成长课。充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，组织各学校开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，注重教育效果，给师生上好一堂“人生成长课”。加强防疫知识和生命教育，增强师生防护意识和能力；加强战“疫”先进典型教育，增强师生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强师生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，激发师生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感和学习、工作的内生动力。

精准研判学情、确保教学无缝衔接。组织各学校对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科情况，有针对性地制定教学计划，切实做好教学衔接。对没有开展新课程线上教学的，实施“零起点”教学；已开展新课程线上教学的，认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。

规范学校管理、提升教育教学质量。指导各学校根据现阶段工作需要，结合校本实际及时修订完善学校管理制度，为学校特定时间段的规范管理提供制度保障。多措并举，确保教学设施及用品按时到位。严禁学校及教师违规向学生推荐及销售教辅资料。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重，稳妥开展校内文体活动，保护学生身心健康。

关爱特殊群体、促进教育公平。督促各学校切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，确保每名学生“不掉队”，促进教育公平。对在湖北、武汉等重点疫区不能按时返校或尚在隔离期的学生，通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习；返校后通过专门的结对帮扶，确保学生跟上教学进程。充分利用课余时间，做好对学生的辅导帮扶工作。落实关爱特殊学生群体的措施及责任人，建好台账、收集整理好过程资料。

加强学业指导、确保升学目标完成。指导各初高中学校修订完善备考方案，增强毕业年级教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率。合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。按照时间节点，坚持从实际出发，认真做好学生综合素质评价。加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作，以此缓解毕业年级学生和家长焦虑情绪。

抓实控辍保学、确保一个都不少。组织义务段各学校认真落实各级主管部门关于坚决打赢脱贫攻坚战、实现义务教育有保障的工作要求，切实做好控辍保学工作。开学复课后，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。通过结对帮扶、个别辅导、单独编班、普职融通等方式，加强对易辍学学生的教育关爱，帮助学生更好融入校园，确保学得好、留得住，杜绝辍学反弹反复，确保一个都不少。

加强宣传教育、营造良好育人环境。组织成立宣传教育工作专班，明确工作方向和任务清单，局机关股室长、学校校长及系统内各单位通信员各负其责，通过各种媒体对各级开学复课政策规定、工作方案、学校疫情防控和教育教学工作安排及进展等情况及时进行全方位无死角的宣传推送，主动回应家长和社会关切，争取理解支持，有效缓解了家长对新冠肺炎疫情及学生学业成绩的焦虑，为教育教学的有序有效开展营造良好环境。