8月12日，县教体科技局举行幼儿园环境创设专题培训，进一步提高幼儿园教师创设环境的能力与水平，充分发挥环境的隐性教育作用，更好地服务于幼儿发展。全县各幼儿园园长、副园长及幼儿园环境创设骨干教师、附设幼儿班教师共计90余人参加了培训。

培训通过专题讲座、案例分享的形式围绕幼儿园文化建设构思、环境创设的基本思路、环境的空间划分、班级环境创设的策略等进行了浅显易懂的讲解，使参训教师受益匪浅、深受启发。

近年来，县教体科技局深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持“环境育人”理念，遵循“从幼儿角度出发，为幼儿服务”的原则，组织各幼儿园结合各自办园特色和幼儿的年龄特点，充分发挥教师的自身特长，巧妙利用废旧材料对走廊、楼梯间等公共区域以及班级区域开展主题鲜明、内容丰富的环境创设，并引导和鼓励幼儿在其中独立活动、自主学习、培养情感，提高交往能力，让环境“说话”，让成长“发生”。