“大家好，我是五年级的值周学生×××。在值周过程中，我发现的‘最美学生’是×××，‘最美教师’是×××，我最想对老师、对同学说的心里话是......”。该同学甜美清晰的声音、自信的微笑和流畅的语言，赢得了全校师生的阵阵掌声。这是中坝小学每周一升国旗时，值周学生反馈值周情况时的情景。

本学期以来，该校在巩固提升学生值日、课间巡查的基础上，逐步推行学生值周工作，赋予值周学生自主观察、自主记录、自主反馈的权利，引导学生用孩子的视角观察校园、记录生活、分享感悟，让学生成为学校的“小管家”。目前，“小管家”们在文明礼仪、课间活动、环境卫生等方面各司其职，参与学校日常管理，不仅激发了学生的主人翁意识，也撬动了学生的自我教育、自主成长。

据悉，该校将进一步为学生搭建平台、拓展路径，引导学生在校园里自由、灵动、健康地成长。