为加强教师以及各园所之间的交流和学习，进一步提升教师参与研讨的积极性和主动性，11月14日,石泉县第一协作区举办了主题墙环境创设研讨会活动。

此次活动围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》之“环境创设”的解读、主题墙创设分享与探讨、小组创设新版主题墙、汇报讨论成果、集体审议等环节开展。以《幼儿园保育教育质量评估指南》之“环境创设”的解读为主体，概述幼儿园环境，并明确空间设施、玩具材料等两项关键指标，领悟其促进幼儿园积极创设丰富有趣、富有童趣、有利于支持幼儿深度学习探究的学习环境，充分发挥环境作为隐形课程的价值的意义，再分小组从新的理念、思路、方法与效果等方面进行研讨，每位教师积极参与其中，适时提出了自己的见解和看法。

通过此次活动，不仅拉近了园所的距离，了解了平时制作主题墙环境创设时常见的误区：堆砌内容多、系统规划少、教师高控多、幼儿参与少等，还得到了有效解决此类现象的办法，做到心中有目标、眼中有幼儿、脑中有思考，适当的“留白”，让幼儿做主题墙的主人。