扎染是中国民间传统的织物染色技艺，属于非物质文化遗产。自“双减”政策实施以来，城关镇中心小学将扎染艺术融入到课后服务特色课程当中，全面提升学生的综合素质。

1月9日，在学校扎染教室，该校教师陈武慧介绍了扎染工艺的操作步骤和艺术价值，指出传承扎染在现实生活中的用途和重要性。活动现场，该校学生按照古法操作步骤，依次开始了描稿、走线、绑线、湿水、染色、吸污、拆线、晾晒等操作，经过师生共同努力，自染围巾、桌布等一件件扎染成品陆续完成。每一幅作品都独一无二，各不相同，大家都十分兴奋和惊喜，每个人脸上都洋溢着成功的喜悦，似乎在为自己又解锁了一项新技能而无比自信。

“我是从五年级开始学习扎染的，我很喜欢扎染，这个是我前几天刚完成的一件作品。学习了扎染，我感受到了中国文化的伟大，扎染不仅可以弘扬中国文化，还丰富了我的课余生活。”该校学生李雅婷高兴地展示她的作品。

据悉，该校于2014年开设了扎染艺术校本课程，积极探索“非遗+校本课程”模式，每周二、四的课后服务时间组织学生开展扎染体验课程。通过多年的实践探索，形成了独具特色的校园扎染文化，扎染课程在实践探索中被打造为特色品牌。学校还将扎染与校园环境相融合，班级主题墙、楼道等各个角落皆是老师和同学们的扎染作品。在扎染工作室中，陈列着同学们自己的扎染作品，有长裙、布偶、帽子、桌布、抱枕、衣服等。

谈起开设扎染课程的初衷，该校负责人表示，“双减”政策落地以来，学校高度重视并做细做实学生课后服务工作，让课后服务走向课程化、特色化，激发校园新活力。扎染课程培养了孩子的艺术审美，满足了他们对多元文化的需求，孩子们在制作扎染作品的过程中培养了合作能力、创新能力、动手能力，促进了他们的全面发展。