6月26日，银龙小学迎来了一批充满热情和求知欲的安康学院小学教育学生调研团队。这次调研活动旨在通过实地考察和交流，了解学校关于教育部的“三个课堂”的开展实施情况以及乡村振兴背景下乡镇学校服务或助力国家这个战略的相关情况。

在调研访谈中，学生们带着对教育的热爱和对实践探索的渴望，通过座谈会、实地参观、面对面交流、小组讨论、师生问卷等多种形式，全面了解银龙小学在运用信息化手段助力乡村教育振兴所取得的成效以及未来的发展方向。

在座谈会上，银龙小学校长做了“构建数字校园，创建优质学校”的专题讲座，他从“为什么做”“怎么做”“做到什么程度”几方面进行了详细地介绍，通过讲座，让学生们了解了该校信息化工作在“三个课堂”中的运用情况，也明晰了在实施“三个课堂”中遇到的困难和挑战以及如何解决等。

此次大学生调研团队的到来，是银龙小学对外开放和交流的一个重要体现。通过这样的活动，不仅能够提升学校的影响力，也能够为社会培养更多具有创新精神和实践能力的人才。