为推进教育数字化转型升级，2月19日，石泉县电教中心负责人带领专家组成员赴熨斗镇中心小学，开展“教育大讲堂第96期—应用生成式人工智能（AIGC）技术，探索课堂教学质量提升新路径”的专题培训。此次活动首次将讲堂从县级会场移至基层学校，40余名乡村教师现场参与，通过“理论+实操”模式，推动AI技术与教学全链条深度融合。

下沉基层破壁垒，技术赋能零距离。“要让技术红利精准滴灌到教学一线，培训做到要让教师听得懂、学得会、用得上、有效果”县电教中心负责人董才峰在开场致辞中强调。本次下沉活动突破以往县级集中培训模式，直面乡村教师资源获取难、技术应用弱的痛点。活动现场，讲师以“AI+教学环节”为主线，现场指导教师应用AIGC技术进行智能备课、一键生成课件素材、课堂解难答疑、作业分层设计、作业自动批改及针对性纠错等场景的应用。通过输入关键词30秒生成情境化教案、基于学情数据一键定制习题等案例，生动展现技术对教学效率的革新。

互动实训促转化，重构教学新范式。培训设置“AI工坊”实践环节，教师们依托大模型平台现场演示。熨斗小学邹李老师在尝试AI作业批改系统后表示：“系统不仅自动识别错误，还能生成错题原因，同时还能生成同类型强化训练题，这让分层辅导更精准。”参训教师还围绕“人机协同”展开研讨，探索将教师育人经验与AI数据分析能力结合，构建“智慧导学+个性育人”新模式。

据悉，县电教中心将建立“基层点单—专家送教”常态化机制，年内计划开展6场次“技术下沉”活动，并组建县域“数智技术教育应用学习共同体”，推动形成“城乡联动、资源共享”的教育数智新生态。此次创新实践标志着石泉县在教育技术应用领域实现从“集中输血”到“基层造血”的跨越式转变，更是积极践行教育资源均衡化的具体体现。