自2025年开学以来，曾溪镇中心小学紧密结合学校家庭实际情况，全面深入开展家庭经济困难学生资助政策宣传及留守儿童的管护摸排工作，全力推动教育公平，为学生的健康成长保驾护航。

构建完善资助体系，多元宣传政策要点。学校将“资助育人”确立为核心目标，迅速组建资助工作领导小组，明确各成员责任，为资助工作的顺利开展筑牢组织保障。在政策宣传环节，学校充分利用多种宣传渠道，对资助政策进行全方位，多层次地宣传。校园宣传栏上，资助政策要点清晰醒目，便于师生和家长随时了解；班级钉钉群内，政策信息定时推送，确保家长能在第一时间知晓。家长会上，老师与家长面对面沟通，对家长提出的疑问一一解答，确保家长对政策理解无偏差。在家访过程中，老师们走进学生家庭，实地查看学生的生活环境，针对每个家庭的不同情况，细致讲解资助政策，使政策真正深入到每一个有需要的家庭。

物质关怀与心理呵护并行，助力留守儿童全面发展。在资助工作开展中，学校不仅关注物质层面的援助，更将目光聚焦在留守儿童的身心健康与长远发展上。学校通过多渠道筹集物资，有效缓解了留守儿童家庭的经济压力，切实解决他们的生活难题。同时，学校积极开展心理健康教育，定期组织心理辅导，引导留守儿童学会自我调节，排解心中的压力。在日常教学与校园生活里，老师们时刻留意留守儿童的情绪变化，主动与他们进行谈心谈话、组织丰富多彩的集体活动，为留守儿童营造出一个充满爱与关怀的成长环境。

通过此次活动，不仅让家长和学生对国家资助政策有更深入的了解和认识，也更好的加强了学校与家庭之间的沟通，促进了家校共育。学校通过这一举措，为学生的健康成长创造了更为有利的条件。