为促进学生身心健康发展，城关二小积极构建全方位、多层次的心理健康教育体系，为学生搭建起坚实的心理成长港湾，全力打造阳光校园，为学生的健康成长与全面发展注入蓬勃动能。

课程引领，润心无声。学校将心理健康教育有机融入日常学科教学，低年级以绘本故事、互动游戏为载体，引导学生认识情绪、学会表达；中高年级侧重培养学生的自我认知、人际交往，并聚焦青春期心理、学习压力应对等方面进行教学，通过量身定制的课程内容，实现润物无声的滋养。

测评助力，精准施策。为了更精准地了解学生心理健康状况，学校对学生的心理健康状况进行定期筛查和评估，根据测评结果，及时发现潜在的心理问题，并采取针对性的干预措施，做到早发现、早干预、早疏导，为学生提供更有针对性的心理健康服务。

活动育人，点亮心灯。学校定期开展心理漫画、心理剧展演、主题班会、专题讲座等丰富多彩的心理健康主题活动，让学生在参与中学习心理健康知识。同时，学校充分利用校园广播、宣传栏等平台，广泛宣传心理健康知识，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。

家校共育，携手同行。学校通过家长会、班级群、公众号等平台，向家长普及心理健康教育知识，引导家长关注孩子的心理健康，构建和谐亲子关系。同时，学校积极与社区合作，整合社会资源，为学生提供多元化的心理健康服务和支持，形成家校社协同育人的强大合力。