| 索引号 | xzfgzbmsqxjytyj-GK-2025-0552 | 发布日期： | 2025-11-25 08:50 |
| 来源 | 石泉县教育体育局 | ||
| 内容概述 | 11月24日，秦岭深处的大沟教学点暖意融融。曾溪镇中心小学的音体美专业教师团队翻山越岭，为这里仅有的两名学生带来了一场 “专属定制” 的送教活动。没有拥挤的课堂，却有满溢的关爱；人数虽少，却让音体美教育的光芒穿透山雾，为深山童年注入了别样活力。 | ||
曾溪镇中心小学：“两人课堂”暖深山
11月24日，秦岭深处的大沟教学点暖意融融。曾溪镇中心小学的音体美专业教师团队翻山越岭，为这里仅有的两名学生带来了一场 “专属定制” 的送教活动。没有拥挤的课堂，却有满溢的关爱；人数虽少，却让音体美教育的光芒穿透山雾，为深山童年注入了别样活力。
本次送教活动，是曾溪镇中心小学破解偏远教学点专业师资短缺难题、推动教育均衡发展的具体实践。音乐课上，教师弹起吉他、唱起童谣，用趣味节奏游戏引导孩子跟着旋律拍手、哼唱，原本安静的校园里，稚嫩的歌声与老师的琴声交织成趣；美术课上，老师带来了五彩颜料、画纸和各类手工材料，耐心指导孩子们勾勒心中的“大山外面的世界”，孩子们握着画笔自由创作，想象力在指尖肆意绽放；体育课上，全新的跳绳、毽子、软式足球等器材让孩子们眼前一亮，老师设计的 “两人协作闯关”“趣味接力” 等游戏，让他们在尽情奔跑、欢笑中锻炼了体能，更体会到了团队合作的快乐。
“虽然教学点只有两名学生，但每一个孩子都值得被用心对待，课程规范和教学质量不能有丝毫打折。” 曾溪镇中心小学校长表示。近年来，随着城镇化进程推进，偏远教学点学生数量逐渐减少，但该校始终坚守 “教育公平” 初心，通过 “送教下乡”“名师结对”“资源共享” 等多种方式，持续向辖区内薄弱教学点倾斜优质教育资源，确保山区孩子也能享有全面、优质的教育。
这场特殊的“两人课堂”，不仅让大沟教学点的两名学生体验到了专业、生动的音体美课程，更在他们心中播下了自信、探索的种子。而对于曾溪镇中心小学而言，这既是发挥中心校辐射引领作用的生动实践，更是对 “教育公平” 的深刻诠释 —— 教育的公平，不仅在于资源的均衡配置，更在于对每一个个体成长需求的精准回应与悉心呵护。未来，该校将继续把 “送教下乡” 活动常态化、精细化，让优质教育的阳光照亮深山的每一个角落，为山区孩子的梦想保驾护航。
