2025年秋季学期，第三中学深入实施困境学生教育助学关爱服务工作，紧紧围绕"不让一个学生因家庭经济困难而失学"的核心任务，构建起"经济保障、学业支持、心理关怀"三位一体综合性助学关爱格局，为困境学生的健康成长与全面发展营造了温暖支持环境。

精准识别夯基础，全员关爱筑网络。本学期，该校精准摸排困境学生82人，涵盖农村低保、孤儿、残疾学生等七类群体，着力构建"物质保障为基础、精神关爱为支撑、成长助力为导向"的常态化关爱服务体系，形成了全员参与、全程跟进的长效帮扶机制。

多维支持显成效，学生成长展新貌。学校精准落实义务教育家庭困难学生生活补助，确保助学政策应享尽享，教育公平底线牢牢守住。同时，结合留守儿童关爱工作，建立常态化关爱体系，通过心理疏导、学业帮扶、励志教育等多维支持，学生们逐渐摆脱自卑焦虑，学习兴趣与成绩稳步提升，展现出积极向上的精神风貌。

资源整合强合力，育人导向促发展。学生发展中心和服务保障中心积极联动，着力拓展社会资源，联系公益组织、爱心企业，持续开展"暖冬行动"，探索建立"学校-家庭-社会"三位一体的协同支持网络。在工作中始终坚持育人为本，将社会主义核心价值观教育、感恩励志教育、心理健康教育深度融合于助学过程，推动助学工作从"保障型"向"发展型"转型升级，为困境学生的长远发展注入持续动力。