今年以来，城关镇中心小学不断加强未成年人思想道德建设工作，将学段德育目标细化、日常化，贯穿于课程、文化、活动、管理等各个环节，丰富活动载体和内容，着力引领学生健康成长，促进立德树人的根本任务落实。

坚定理想信念，赓续革命红色基因。该校充分利用每天早、午、晚时间段开通“红领巾校园之声”栏目，播报科技动态、经典诗文、红色故事、安全知识、时事新闻等内容，在“润物细无声”中传播红色文化、普及科学常识、倡导文明礼仪、提升综合素质，让浓浓的校园文化浸润师生工作和学习生活。同时，依托校内军事文化体验区、国防文化墙、国防文化图书角等载体，组织师生开展纪念“九一八”讲红色故事、党员教师参观革命纪念馆主题党日、“致敬抗美援朝·争做时代新人”主题队日、南京大屠杀死难者国家公祭日教育、红色研学旅行等系列活动，并邀请县、市武警官兵、武装部官兵进校园开展联谊、共驻共建、军事体验、队列队形训练等活动，培养学生的爱党爱国情怀和红色基因，厚植爱党爱国爱社会主义情感。

开展系列活动，打造特色班级文化。学校聚焦班级文化建设，引导各班结合学情制定个性化班级公约。同时，统筹规划班级文化墙、宣传栏、学习园地、图书角及黑板报等阵地，既紧扣学校活动核心主题，又充分彰显各班独特风采，让每一面墙都成为育人的“无声课堂”。学校德育处每学期牵头开展“班级文化展示”活动，组织全体教师与学生代表观摩学习，并评选“亮点班级”“品牌班级”“特色班级”，以典型示范带动全校班级管理水平整体提升，形成“一班一特色，班班有亮点”的生动局面。在夯实德育常规工作的基础上，学校精心策划开展系列主题活动，将德育元素融入教育教学全过程。每学年常态化开展新生行为习惯养成教育、文化教室创建、中秋国庆主题活动、田径运动会、法治教育讲座、两操评比、学雷锋志愿服务月、清明节祭扫、劳动技能展示月、文化艺术周、国防教育进校园、少先队员入队仪式等活动，让学生在沉浸式体验中涵养品德、锤炼品格。

关注心理健康，护航青少年阳光成长。学校精心打造“阳光小屋”“长腿叔叔信箱”等平台，作为实施心理健康教育的主阵地，开展心理辅导活动，从学生的日常学习与生活入手，多渠道掌握学生的心理状态，进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差，化解心理困扰，从而培养学生健全的人格和良好的心理品质。针对留守儿童、单亲家庭学生等群体，建立重点联系档案，努力营造良好的师生关系和亲子关系。在平时的家访工作中要求班主任、结对帮扶教师及时了解学生家庭情况，通过一对一沟通、面对面指导、家长会等方式帮助家长识别孩子的情绪信号，传授科学的引导方法，逐步形成“家校共育、同频共振”的心育格局。每学期通过心理团辅、心理健康讲座等方式，对全体学生和家长开展心理健康全员培训，帮助家长树立创造健康教育环境的意识，引导广大家长密切关注孩子的思想状况和行为动向，密切家校联系，鼓励家长与孩子进行沟通交流，建立亲密的亲子关系，共同关注和维护学生的心理健康，共护学生健康成长。

未来，该校将继续在推动学校德育工作中努力前行，在提升学生思想道德素质中不断奋进，将德育渗透到课堂教学的各个方面、浸润在校园生活的各个角落、延伸到教书育人的各个环节，让“德育之花”在校园绚丽绽放。