一、“三比”,你追我赶竞学。开展“比学习、比作风、比进步”竞学活动,2个小组相互比、12名学员相互比,积极营造“比学赶帮、以赛促学、以赛促训”的浓厚氛围。建立“警务实战教官轮训交流群”,交流学习心得、分享轮训感受、展现训练风采,以“人人想学、人人好学、人人争学、人人比学”的精神状态,收获“战训合一”成果,达到学以致用。
二、“三训”,精益求精苦练。围绕“一切围绕实战、一切为了实战”战训合一的总要求,开展“理论训、体能训、技能训”。根据教官班的特点,采取理论授课、案例剖析教学、情景模拟教学、实战勤务等多种教学形式,扎实理论知识学习强“内功”,突出体能训练强“筋骨”,拓展警务实战训练强“技能”,从而提升警务教官的综合素质和实战水平,服务“传、帮、带”。
三、“三带”,严明纪律实训。为达到“实战、实用、实效”的目的,实行“党委班子成员带班,政工专职带教,实战教官带训”的工作模式,强化组织领导,严管实训,并通过“三验三晒”检验轮值轮训效果。即验作风纪律,晒“态度”。“规范警容警姿”、“手机统一存放”、“唱响饭前一支歌”等等,紧抠轮训小细节,高标准、严要求,养作风、明纪律,端正学习态度。验实战应用,晒“效果”。组织学员开展夜间巡逻、参与交通违法行为查纠等行动,在实践应用中,找差距、找问题,相互提点、互相促进,以“实战”检验白天所学。验学习成果,晒“教授”。该期轮训班结业后,教官学员们将会把轮训中所学所获,运用到今后的实践教学中,以所带队伍的整体水平检验一个人的学习成效,层层传导,不断倒逼学习压力与责任。