新的历史时期，公安队伍建设所面临的形势、任务都发生了很大变化，与之相对应，公安队伍建设也亟须作出策略性调整。

一、解决问题之一，重塑公安职业形象。

公安职业，近年来逐渐褪去光环，成为许多人“就业难”下的无奈之选。高素质人才引进不易，流失警力增多，困扰公安发展。造成这种局面，原因是多方面的，公安职业形象塑造不力特别是公安职业吸引力不够是其中之一。审视公安职业形象塑造，我们在典型塑造上倾注大量精力，并且注重着墨于先进典型的鞠躬尽瘁、死而后已，往往忽视了公安职业形象的特质。战争年代，崇高的职业信仰来源于牺牲的神圣；和平年代，职业信仰的神圣不应只来源于牺牲，切不可让公安成为公众心目中的高危行业。从去年侦办湄公河“10.5”案件，到今年在阿根廷为受侵害华人追缴赃款，公安职业形象塑造凸显国家神圣、凸显职业荣誉，这个方向符合时代要求，应该坚定不移走下去。

二、解决问题之二、改变职业精神培育方式。

在职业精神培育特别是80后、90后民警职业精神培育方面，我们一直关注并强调的，是怎么样落实现有的方法、手段去教育引导帮助民警，或者是怎么改进方法、手段去教育引导帮助民警。这一出发点是好的，却忽略了时代发展、社会进步、思想多样、价值多元的变化，忽略了问题的核心所在。当前，各级公安机关普遍反映80后、90后新民警“不好带”。“不好带”的背后，实质是新一代人的文化与公安传统文化，与60后、70后一代文化的碰撞。既坚持传统的行之有效的思想政治工作方式方法，又顺应形势变化，正视新一代公安民警主体意识的独立性、选择性、多变性、差异性，促成相互之间的文化包容，达成每一个公安民警的文化自觉，才能真正以认同促发展。

三、解决问题之三：创新职业素养建设。

强调素质强警，主要研究方向是公安教育训练工作改革。在教育训练工作的范畴内研究部署素质强警，多年改革的现状是，组织着急，民警不着急，难以全面、持久调动民警积极性。究其原因，我们一直在努力解决教育训练“适销对路”的问题，也就是如何让各种教育训练更具针对性、更有实效性，却忽视了民警在素质强警中的主观能动性。民警也有自我提高的需求、也有培训的需求，但是仅有自身需求尚难促使民警排除其他干扰，主动学习。要真正调动民警在素质强警中的主观能动性，需要将素质强警与民警的职业发展紧密结合，这就涉及公安人事管理体制机制的创新。可行的操作性办法是：考晋挂钩、以考促训。具体来讲，可以借鉴香港警察和法院、检察院相关管理办法，以正在推行的警察职务序列为基础，不同等次职务序列的晋升设置对应的考试考核条件，职务序列等级同时作为行政职务晋升和津贴增长的前置条件。教育训练改革与人事制度改革并行，公安职业素养建设必将实现新的增长。(作者：汉阴县公安局政委：陈宏恩)