秦风行动治安专刊(56)石泉县公安局“三三”工作模式筑牢辖区校园安全屏障

发布时间:2015年06月15日 来源:安康市公安局 【字体:

 

石泉县公安局“三三”工作模式筑牢辖区校园安全屏障

 

近年来,石泉县公安局通过实施“三三”工作模式,有效提升了校园安全防范水平,维护了正常教学生活秩序,增强了广大师生的安全感。

一、构建三道防范体系一是构建人防体系。2008起,该局新建74个校园警务室,抽调74名优秀民警担任校园警务室民警,派驻112名保安人员进驻校园,积极联系校方适时开展逃生自救演习,增强在校师生的安全防范意识,同时结合上放学高峰期,实行“见警察、见警灯、见警车”开展巡逻工作,维护学校日常治安秩序。二是构建物防体系。在警务室民警的指导下,校方在校园内醒目位置悬挂了安全防范提示牌,在校园外重点路口安装了交通提示牌,为保安人员购置了安全头盔、橡胶棍、警棍、强光电筒等防护设备,全面提升整体防护水平。三是构建技防体系。将全县76处教学办公点全部纳入石泉县社会治安技术防控暨应急管理指挥体系建设工作,同时指导学校在校区重点部位安装视频监控探头。

二、建立三项工作制度一是建立日常安全管理制度。结合校园实际,派出所指导学校建立了校园治安日常管理制度,定期与学校召开联席会议,通报情况,分析研究解决治安问题。二是建立安全防范宣传教育制度。按照制度规定,校园警务室民警每年不少于两次深入学校,采取开设专题讲座、面对面交流、发放宣传资料、展出展板等多种形式,对师生开展安全常识教育、禁毒教育、安全技能培训、安全自救演练,提高广大师生的安全防范意识,掌握自防自救方法和技巧,提高应对突发事件能力。三是建立安全责任追究制度。按照制度规定,由校方负责人与辖区派出所签订校园治安综合治理、安全保卫工作责任状,将校园安全工作列为学校各部门年度工作综合核内容。明确规定:对校园安全工作不重视、措施不落实、责任不到位,导致发生重大涉校案(事)件的,对年度评先评优实行“一票否决”,并按照有关规定严肃追究相关责任人责任。

三、抓好三项重点整治一是抓好涉校矛盾纠纷排查整治。派出所建立了涉校矛盾纠纷排查整治机制,明确社区民警每周至少一次入校走访,加强与学校、学生之间的日常沟通和信息共享,及时发现化解涉校矛盾纠纷。二是抓好校内安全隐患整治。在指导学校加强内部日常安全防范的同时,定期组织社区民警进校园开展安全检查,对安全隐患做到早发现、早整改,严防涉校安全事件发生。对发现的突出安全问题,采取下发隐患整改通知书、责令当场整改、限期督促整改、明确专人整改等方式,将其消除在萌芽状态。三是抓好学校周边治安秩序整治。近年来,由于利益趋始,学校周边各种摊点场所日趋增多,环境日趋复杂,混杂其间的各种人员之中,不乏违法犯罪分子,成为学校师生安全和教学生活秩序的一大隐患,治安管理难度极大。对此,该局积极联合教育、文化、工商等部门,对学校周边的网吧、台球室、电子娱乐场所进行集中整治。同时,加大校园周边地区肇事肇祸精神病人及社会闲散青少年等特殊人群的排查力度,发现一人、登记一人、管控一人,严防发生危害校园师生安全极端行为。 

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