旬阳：扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

  为推动全面从严治党向基层延伸，旬阳县坚持“学、做、改、融”持续发力，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
  突出重点“学”。把政治教育摆在首位，坚持正面教育和警示教育相结合，引导党员不忘初心、不忘根本。结合党员集中活动日，以党支部为单位制定年度“两学一做”学习安排，党员个人结合自身实际制定学习计划，通过集中与自学、讲党课与专题研讨、外出培训与专家讲座相结合等形式，把党章党规特别是党内政治生活准则、党内监督条例作为“基础课”，把习近平总书记系列重要讲话精神特别是来陕视察重要讲话精神作为“必修课”，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，用其指导实践、推动工作、规范行为。
  丰富载体“做”。全县党员对照“四讲四有”标准，结合岗位职责，作出履职承诺，经党组织审核后在“亮晒作”公示栏对外公示，接受社会监督。机关事业单位党员在“先锋行动党旗红”主题实践活动中，建立党员示范岗、党员责任区，争当月先进、季标兵、年模范，树立一批身边典型，让党员干部学有榜样、做有方向。非公企业和社会组织党员结合“评星晋级、争创双强”活动，通过党员先锋岗、党员服务窗口等有效载体，在壮大生产经营、科技研发攻关、履行社会责任上争先进、当优秀。社区党员围绕“网格化管理、心连心服务”活动，在创新社会治理、服务社区居民上当先锋。农村党员主动投身到脱贫攻坚和新民风建设中，争当脱贫致富带头人、新民风建设带头人。
  聚焦问题“改”。坚持问题导向，突出学做结合，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的常态要求。党员自觉对标党章《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求和八种“机关病”，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党组织要求保持一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党支部重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
  统筹兼顾“融”。将“两学一做”学习教育常态化制度化融入党建日常工作，深入开展党员干部“亮晒作”和“先锋行动党旗红”主题实践活动，实施基层党建“六大提升”行动，统筹推进各领域基层党建工作。把“两学一做”学习教育纳入党的组织生活基本制度，运用“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度抓好“两学一做”学习教育。将“两学一做”学习教育与脱贫攻坚、追赶超越等中心工作紧密结合，以党建引领脱贫攻坚，以党建促发展，实现追赶超越目标。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入季度点评、年度考核的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。