旬阳“四轮驱动”提升学习调研质量

旬阳县在深入学习实践科学发展观活动中采取“深学理论提素质，带题调研理思路，开门纳谏集民智，宣传引导营氛围”四措联动，迅速掀起了学习调研工作热潮。
深学理论提素质。坚持把理论学习贯穿于学习实践活动始终，制定了学习计划，县、科级领导带头学习、带头做辅导，把研读必读篇目与辅助读本相结合，推出“营养套餐”式学习方案，做到了“五个一”。即每位领导讲一堂党课、每个单位组织一次集中培训、邀请专家做一次专题辅导、召开一次学习交流会、组织一次参观学习。达到了“八有”，即有记录、有笔记、有体会、有园地、有专栏、有专题、有辅导、有交流。通过系统学习科学发展观理论，提高了广大党员干部的整体素质，开拓了视野，解放了思想，在推进科学发展上形成了新共识。
带题调研理思路。紧紧结合“抓思路、抓决策、抓落实”和“争当‘三创’标兵、建设满意部门、创建‘四项示范’”主题实践活动，深入开展解放思想大讨论，着力破解制约旬阳突破发展、科学发展、和谐发展的突出问题。积极开展“百千万”活动，即百名领导带头调研，千名干部下基层体察民情，万名党员群众参与解放思想大讨论。县委拟定了36个关系县域经济社会发展大局的课题，分配给每个县级领导和相关部门，实行县级领导带题调研，科级领导选题调研，一般党员干部找题调研，形成了一批具有操作性、可行性、指导性、远见性的调研报告，并将其转化为推进科学发展的体制机制，进一步理清了突破发展之策，科学发展之路。
开门纳谏集民智。积极开展“开门纳谏、问计于民，为旬阳突破发展献计献策”活动，组织党员干部深入基层、深入农户，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、开设网上征求意见专栏等形式，问计于民、体察民情、集中民智，广泛征求群众意见建议。同时积极开展“三联”活动，即每个单位联系一个村（社区）、一个重点项目、一个非公企业；做实“12345”工作，即每位党员干部为基层办1件实事、提2条合理化建议、解决3个疑难矛盾问题、结4户帮扶队子、联系5户产销大户。真正把学习实践活动搞成群众满意工程，促进整体工作上台阶，科学发展上水平。
宣传引导营氛围。制定了学习实践活动《宣传工作方案》，运用标语、板报、网站、电视、报纸和专题简报等形式，强化“12”联动宣传攻势，即，每个环节至少刷写1副标语、办2期板报，举办1次知识竞答、向媒体报送2篇信息，每周出1期简报、播2期电视专题，多角度、全方位、立体式宣传深入学习实践科学发展观活动，营造科学发展人人出力、发展成果人人共享的良好舆论氛围。