平利县六项制度助推学习实践活动扎实有效开展

为确保学习调研各个环节工作落到实处，平利县强措施、夯责任、抓落实，有力助推学习实践活动扎实有效开展。
实行“县级党员领导干部联系点”制度。每位县委常委和党员副县长包抓一个学习实践活动联系点，督促指导联系点按要求落实各个阶段各环节工作，确保达到预期目标。
实行县级领导班子联络员制度。针对领导工作头绪多、时间紧等实际，为县级领导班子和联点领导分别选配一名联络员，联络员根据工作要求分阶段分环节及时提醒县级领导参加学习实践活动，便于统筹安排时间，稳步开展学习实践活动。
坚持重点工作提示制度。针对各个环节活动要求，分别给县级领导、各督导组和联络员进行阶段重点工作提示，明确目标任务和时限要求，做到内容具体化、目标责任化、时间日程化。
建立学习考勤制度。严格学习实践活动请销假制度，制定考勤名册，对党员干部参加集中学习实行会前签名、会后点名制，保证了参学率和学习效果。
实行“三级督察”制度。实行县委督查指导组巡回督查、县委学习实践活动办公室定期或不定期明察暗访进行抽查、县委领导小组领导定期巡视督察，在全县形成了横向到边、纵向到底的督察指导网络。
创新宣传导向机制。在平利电视台、建网、政府网开设学习实践活动宣传专栏，借助电信、移动、联通宣传平台，以手机短信的形式进行宣传，通过组织部支部热线宣传科学发展观理论，各参学单位通过开办读报栏、宣传栏、制作宣传标语，积极营造活动氛围，把学习实践活动引向深入。