平利县在学习实践活动的分析检查阶段工作中,按照“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”总体要求,严把“三关”,认真开好领导班子专题民主生活会,扎实推进学习实践科学发展观活动。
严把“会前关”,坚持“四不召开”。全县各参学部门领导班子专题民主生活会坚持“四不召开”:征求意见范围不广不召开,按照“六对照六查找六明确”的要求,把影响和制约科学发展的主要问题找准;民主生活会发言材料不通过把关的不召开,实行单位主要领导的发言材料要送请县分管领导和指导组把关签署意见,班子成员的发言材料由单位主要领导把关签署意见;班子成员未参加支部党员组织生活的不召开,严格按照召开党员领导干部民主生活会先期要召开组织生活会的要求,对未召开组织生活会,没有开展谈心活动的不准开专题民主生活会;未经县委督查指导组同意的不召开,各单位召开民主生活会前2天向县委督查指导组报告请示,未经县委督查指导组批准同意,没有督查指导组人员参加的不准开。
严把“发言材料关”,坚持“四不通过”。全县各参学部门的主要领导和班子成员结合工作实际和各自分工,重点查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,深刻分析存在问题的原因,深入开展批评与自我批评,撰写专题发言材料,主要领导的分析检查材料要报县上分管领导把关,班子成员的分析检查材料要报同级党委(组)负责人把关,对问题找得不准、原因分析不透、整改措施不实、努力方向不明的分析检查材料实行“四不通过”。
严把“分析检查报告关”,坚持“四不放过”。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路重点,做到“四对照四检查”,即:对照科学发展观本质要求,检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题;对照先进地区、先进单位的发展经验,检查在推动科学发展中存在的差距;对照工作实际和职责任务,检查本部门本单位在服务科学发展方面的不足;对照人民群众的愿望和要求,检查关系解决群众切身利益问题的情况。分析检查报告形成后要征求督查指导组和上一级领导班子或分管领导的意见,并报县级联点领导和督查指导组审阅,实行“四不放过”:未经单位主要领导主持会议研究讨论报告撰写的不放过;报告要素不齐全,不深、不透、不实的不放过;未经县分管领导审阅签署意见的不放过;未经督查指导组审阅把关签署意见的不放过。
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