汉阴：“三字经”夯实第二批学习实践活动基础

针对第二批参学对象党员数量多、分布广、人员分散、差异较大，组织参学存在一定困难的特点，汉阴县及早动手，充分运用“知、要、会”三字，全力保障学习实践活动取得良好效果。
搞好宣传，全力做好“知”字。该县学习实践活动领导小组精心制定了第二批学习实践活动的宣传方案。县委宣传部、广视局（电视台）、县委学习实践办宣传组精心策划，针对参学对象就科学发展观的学习实践活动进行广泛的宣传，做到报纸上有字，广播上有声，电视上有影；针对第二批参学对象文化水平参差不平、思想状况相对复杂的特点，结合地方实际，组织开展一些群众喜闻乐见的活动，该县文化部门结合学习实践活动，现已组织10余名群文专干下到乡镇村组，宣讲科学发展观，采取小品、快板、三句半等灵活多样的文艺活动形式，使广大农户群众对科学发展观基本理论、概念和内涵有了一些常识性的了解；狠抓社会宣传。该县学习实践办组织编印了《深入学习实践科学发展观活动农村党员学习手册》1500份，手册中收集了农村政策、致富信息，并对科学发展的知识用“七字歌”等形式表现出来，帮助广大农村党员深化学习，加深理解，使科学发展观入耳、入脑、入心，转化为推动突破发展的强大动力；对年事已高、行动不便和在外打工的流动党员，该县采取指派所属支部党员上门宣讲、网上宣讲、电话宣讲、邮寄学习资料等方式保证不漏1人；汉阴县委组织部、县委学习实践办、县委党校还于9月初对全县179个行政村的党支部书记进行了轮训，充分发挥农村支部书记参学的能动作用。
注重实际，努力做到“要”字。该县参加第二批学习实践活动的农村党员共6155人，且农村党员占总数的70%以上。针对这部分党员居住分散，平时难以集中，加之第二批活动9月中旬启动，正值农村秋收、秋种大忙之际，更难以组织学习，集中学习的时间难以保障的特点。汉阴县组织第一批参学的农业、林业党员技术人员下到田间地头，一边给农民兄弟传授农业技术知识，一边宣讲科学发展观，指导广大农民科学种田，增产增收；组织“党团青年秋收志愿服务队”宣讲科学发展观，帮助群众秋收秋种，该县“大学生村官协会”组织的青年志愿都们现正忙碌在各农户的田间地头；在基层广大党员干部群众中，深度挖掘和推介不同层面、不同类别的典型人物和典型事例，充分发挥各类典型的示范带动作用，让党员群众在学习中真切感受到科学发展带来的实惠和好处，认识到不科学发展的后果和危害，从而不断提高科学发展的意识，增强紧迫感。
强化示范，全面做细“会”字。结合农村基层、学校、两新组织、街道社区实际，在学习实践活动中，开展科学致富党员帮扶贫困党员的“一帮一”活动。该县于8月底组织全县18个乡镇党委书记和部分党员代表分别前农业产业示范园、工业园区、综治先进村、新农村建设示范村进行了参观学习，让园区负责人和村领导现场讲解，传授科学谋划，发展生产的经验作法；针对不同类型党员群体，分类提出学习实践活动具体目标要求，不搞“一刀切”，细化学习任务，请各行业党员技术骨干现场讲课，保证参学对象通过学习后学以致用，做到科学工作、科学生产、科学致富。如：对乡村干部党员，侧重解放思想观念、转变工作作风、提高服务水平；对外出务工党员，侧重学习法律政策、加强信息交流、增强创业意识和回报家乡意识；对农村无职党员，侧重提高思想政治素质、增强致富带富本领、发挥先锋模范作用；对“两新”组织党员，侧重学习生产经营方面的法律法规、提高技能技术；对中小学校党员，侧重加强师德师风教育、提升教育教学质量。