岚皋县认真总结全县第一批学习实践活动的做法和经验,扎实抓好“五个继续”,切实做到“无缝对接、扬帆再战”,确保第一批与第二批学习实践活动“一脉相承”。
存在问题继续解决。扎实开展群众满意度测评活动,同时,仔细查找第一批学习实践活动中存在的问题、缺点和不足,联同整改过程中尚未解决的问题,一并开出问题清单。发动学习实践活动办公室工作人员进行领题攻坚,撰写原因分析和意见建议,进行可行性论证,并将取得的共识进行梳理归纳,运用到第二批活动中,确保学习实践活动尚未解决、需要解决的问题予以跟踪解决。
工作机构继续沿用。坚持“机构基本不变、人员新旧结合”的原则,继续沿用原学习实践活动办公室的机构设置,充实了工作人员。结合第二批学习实践活动参加单位多、人数广的特点,注重分村社、学校、医院、“两新”组织等几个不同的层次分别抽调专职工作人员,充实到各层次学习实践活动办公室指导小组,确保活动的机构组成和人员使用更加符合第二批学习实践活动开展的需要。
试点经验继续推广。深入总结第一批学习实践活动典型单位的突出经验和特色做法,通过县电视台、网站等媒体进行系列报道。同时,利用手机信息化平台,将学习实践活动经验做法以及取得的显著成果汇集成册、歌曲、三字经,向广大党员群众进行大力推介,并将全县第一批实践活动拍成电教片,下发至各乡镇、各部门,使学习实践活动中涌现出的先进经验努力实现家喻户晓。
督导方式继续改进。进一步运用好定期督导、突击督导、总结督导等方式方法,使原有的成熟的督导经验在第二批活动中不缺、不丢、不松。为有效预防出现活动走过场,在督导工作上采取更加灵活多样的方式,结合被督导对象所属的特定工作领域,各村、社区、学校、医院、“两新”组织分别指定一名或多名活动指导员进行随行指导,提升督导工作的针对性,使督导工作由单纯的活动检查变为促进工作的及时提醒。
工作热情继续保持。工作热情继续保持。在全县广泛宣传报道第一批活动中涌现出来的典型单位和个人,使第二批活动人员保持原有的活动热情和工作激情。继续弘扬“白+黑”、“5+2”的忘我工作精神,始终坚持“一线工作法”,倒排工期、挂图作战,坚持实行定期排队制度,对年底完不成任务的乡镇和部门,该亮黄牌亮黄牌,该一票否决一票否决,真正确保各项工作按照时间节点保质保量地完成。、
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