王院村学习实践活动方法活效果好

旬阳棕溪镇王院村在第三批学习实践活动中，立足村请实际，灵活学习方法，找准实践载体，赢得了党员干部群众的支持和认可。

区别对待抓学习。结合村情实际，将参学的56名党员划分为村组干部，文化青年，文化层次低、年龄偏大人员和流动党员四类，制定标准、分类指导。

灵活方法抓落实。以“两个为主、两个结合，两个利用，三个帮学”的方法抓学习落实，即：分散学习为主，分散与集体学习相结合；自主学习为主，自主与辅导教学相结合；白天干活，利用晚上学，晴天耕种，利用雨天学；对行动不便的党员由领导上门帮学，对文化层次低、年龄大的学员由子女亲属帮学，对流动党员以电话、信件帮学。确保每个参学对象将理论学习落到实处。

明确责任抓措施。“联络员”负责学习精神、文件的上传下达，联络流动党员与支部组保持密切的联系，及时反馈学习情况；“辅导员”负责集中学习的辅导和疑难问题的解答；“记录员”负责学习组会议记录、考勤登记以及档案资料的收集、整理工作；“监督员”负责对参学人员是否按时参学，读书笔记、心得体会、调研材料是否按时按要求完成等进行督促检查。各学习小组必须做到有教材、有内容、有记录、有考勤登记，学习资料档案齐全。

四个到位抓效果。记录到位，记载学习实践活动开展情况；学习到位，体现了学习态度是否端正；笔记、体会到位，体现了对科学发展观认识水平的提高；考勤到位，确保学习质量。

选准主题抓提高。在全体党员干部中开展“六个一、六带头”竞赛活动，巩固和提高学习实践活动的成果。即：产业发展一带一，做科技致富带头人；子女教育一帮一，做传统美德带头人；科技知识一传一，做新型农民带头人；公益事业一包一，做建设和谐新村带头人；发扬民主一比一，做谏言献策带头人；履行义务一评一，做遵纪守法带头人。

三个结合抓巩固。把学习实践活动与当前工作相结合，推动当前烟草收购、秋收秋种、合作医疗征收工作的开展；与整改提高相结合，通过学习提高认识，找准存在的问题，用可持续发展的理念制定整改措施；与主题实践相结合，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的方针，制定完善村级党组织升级晋档规划。同时村上承诺整修养护水泥路、建立一个老年活动中心和一个村民健身休闲广场，真正实现“人民群众得实惠”的目标。