与扎实办好当前六件实事紧密结合

学习实践科学发展观活动的本质属性是实践性，根本目标是解决实际问题。如果说“保增长、保民生、保稳定”是当前全市学习实践活动最大的实践，那么办好义务教育阶段寄宿制学生“蛋奶工程”、农村育龄妇女健康检查治疗、保障性安居住房建设、秋季植树造林、应届初高中未升学毕业生技能培训等“六件实事”则是广大基层单位搞好学习实践活动最需要取得的实效。
这六件实事可以说都和老百姓的生活息息相关，哪怕是办好其中任何一件都能让老百姓得到真金白银的实惠。因此，各基层单位都要把办好“六件实事”作为学习实践活动能否取得实效的根本出发点， “放下架子听民声、扑下身子解民忧、理清路子帮民富、真心实意促和谐”，严防“认认真真走过场，扎扎实实做形式”的不良倾向。
当然，各地自然条件层次不齐、经济基础也是千差万别。办好这六件实事也不可能是一朝一夕就能成完成的，可能还会面临资金等各种各样的困难。因此，广大党员干部要主动找原因、定措施、明责任、强督查，加大跑项目、争资金的力度，以务实的工作作风，能办的事情抓紧办，一时办不了的给群众做好解释工作，等条件成熟了再抓紧落实。总之要因地制宜、量力而行，确保干一件、成一件。决不允许为了图形式，搞“一刀切”和不切实际的政绩工程。一定要以解决问题的实际效果取信于民，努力在解决问题、促进科学发展中不断提升基层党员干部的执政能力。
一打口号不如一个实际行动。只要广大基层党员干部牢固树立为民服务的宗旨，带着深厚的感情为百姓办实事，想百姓之所想、急百姓之所急，把一个个问题解决好，把一件件事情办理好，人民群众得实惠的目标就一定能实现。