关于优化教育资源配置的建议（陈纯海）

近年来，我市中心城区通过改扩建一批学校，增加了学位，有效的缓解中心城区上学难的问题，但还存在以下问题： 

一是义务教育资源供给总量不足。如：江北沿江一带公民办幼儿园共10所，在园大班和学前班人数为690人。但其学区对应的江北小学一年级只能开设7个教学班，在校学生385人，305名学生无法保障学位供给，只有进城择校。

 二是义务教育资源供给结构性失衡。如：江北常住人口、居住社区、房产开发多沿江边一带呈东西走向而聚集，沿江一带，幼儿园布点有10所，小学布点仅江北小学1所，其办学规模定位为6级7班，共42个教学班，每级可提供学位385个，全校满负荷运转可提供学位2310个，但实际其对应的学区小学生源现状已达4300余人。由于交通不便等问题，滨江学校无法解压。而市二小、恒大小学也是学位紧张。因此，江北小学每年招生压力很大，大量学生无法得到学位保障，家长不稳定情绪愈演愈烈，沿江新建住房及人口急剧增加。沿江一带的汉城国际小区、龙湾水境小区、中渡棚改小区、汉旭苑小区、御景苑小区、江华小区、电建.洺悦府等10个小区相聚建成、在建小区全部入住后，将有2000适龄学生无法得到学位保障。

  为此建议：

1、编委办尽快为城区学校及规模化学校补齐编制，补充教师，大力优化江北学校布局。

    2、发改、规划部门尽快在沿江一带学位供需矛盾突出的片区，择址新建规模小学，提供优质学位供给，解决目前每年近1000名适龄新生无法就地就近入学问题。结合江北发展趋势，根据北环线建成后形成29平方公里的城市新区，可容纳28万人生产生活的规划，提早规划部署江北片区学校布点工作，避免以后新区建成后，建校选址、征地拆迁等诸多困难，使江北广大人民群众共享优质均衡的义务教育。