平利县四措施加强村干部教育和管理

平利县在开展学习实践活动中，结合村干部队伍实际，采取四项措施，加强教育培训和管理，充分发挥村干部在建设新农村中的领导示范带动作用，不断夯实“升级晋档、科学发展”工作基础。

一是强化学习，做政治上的“明白人”。根据村干部队伍实际，充分利用现代远程教育资源和活动场所阵地，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、可持续发展观，形势政策、法律法规、实用技术、职业技能和社会公德等学习内容，有效地增强了学习的实用性，不断提高政治素质和思维能力。同时，还要求干部要树立正确的政绩观，要弄清楚为谁工作，怎样工作，形成正确的发展思路，依靠群众，开拓进取，求真务实，艰苦奋斗，用才干与实干创造政绩。

二是爱岗敬业，做事业上的“有心人”。通过集中培训，听取先进事迹报告，开展“群众为什么选我？在任应该干什么？将来为群众留什么？”大讨论等活动，使村干部保持强烈的事业心，带领群众发展产业致富的责任感，满腔热情地投入工作，诚心诚意地为群众办实事、办好事，树立敢想、敢干、敢试、敢冒的思想，在加快经济社会突破发展中勇于拼搏，开拓进取，尽快实现广大群众生产生活水平的“升级”。

三是示范服务，做经济发展的“领路人”。 结合“三联共建”主题实践活动和用足用活农业资源流转政策，依托自然资源和产业基地优势，用活国家支农惠民政策，激活资源、资金、技术、人力等生产要素，放宽政策准入门槛，扶强扶优能人大户、党员干部率先垂范发展“一村一品”产业、优势特色产业和领办非公经济企业，大力推行“支部＋协会”模式，带头学习运用现代农业科技，带头帮扶贫困党员群众，用实实在在的发展绩效来带动党员群众发家致富。

四是严以律己，做廉洁自律的“清白人”。结合村换届选举，按标准、按程序选好配强议事、监督等村民自治组织，并发挥活动场所主阵地作用，利用电化教育和远程教育资源以及实地教学，不断增强党员干部思想政治、法治意识和运用现代科技水平，使农村党员干部处事上公开、公平、公正，一碗水端平；决策上充分发扬民主，倾听群众的意愿，多商量，多沟通，把事情办到群众心里，有效化解矛盾，调解纠纷，密切农村党干群关系，为农村经济发展创造平安、和谐、稳定的社会环境。