关于加强高考志愿填报指导的建议

李沛钟代表：
您提出的《关于加强高考志愿填报指导的建议》(第210号)收悉，现答复如下：
首先，感谢您对教育工作的关心与支持！
近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市认真贯彻中省教育大会精神，落实相关教育政策，严格按照《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《普通高中课程方案》《陕西省教育厅关于加强普通高中学生发展指导的实施意见》等文件要求， 落实国家课程方案，开好学生生涯规划课程，加强对学生生涯规划、学业规划、专业选择等方面的指导，帮助学生根据自身实际选择适合的发展方向，了解高等院校专业设置和就业情况、招生政策及专业选考科目要求，指导学生正确处理个人兴趣特长与社会需要的关系，合理规划升学与就业目标，科学确定报考专业。一是开设系统化发展指导课程。要求各学校开设高中学生发展指导课程，高中三年的课程不少于36课时，主要开展学生发展指导课程和职业体验活动，重点在高一、高二年级实施。并推动高校以多种形式向学生介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询与帮助。二是建立学生发展指导中心。要求各学校成立学生发展指导工作小组，把学生发展指导工作纳入学校发展规划和学校课程计划，建立学生发展指导中心，配备专兼职指导教师，推进学生发展指导与心理健康教育有机融合。三是开展多形式的实践活动和职业体验。要求各学校广泛开展各类团体辅导，针对性开展个体辅导，重视新生入学教育，使家长和学生了解高考相关政策并唤醒学生自我规划意识。广泛组织开展形式多样、内容丰富的社团活动与实践活动，以增强学生参与实践、自主探索的能力。四是实施科学的发展指导评价。要求各学校将学生发展指导与综合素质评价有机结合，全面、客观、公正地评价学生发展，充分运用学生综合素质评价信息管理平台，为每名学生建立个性化成长档案。五是用好教育部“阳光高考”信息平台。要求各学校指导学生使用教育部“阳光高考”信息平台，该平台向社会公布全国各高校分省分专业招生来源计划、招生政策、具有招生资格院校名单及各类考生资格名单，并面向高考生免费开放“阳光志愿”信息服务系统，基于招生、就业、调查、测评等大数据，结合深度专业和职业解读，提供志愿推荐、专业介绍、心理测评、就业去向及前景查询等服务。六是加强与高校的联系。鼓励高中学校开展高校招生现场咨询会、高校招生宣讲，邀请高校招生人员、学生、家长面对面交流，安康中学、安康高新中学已连续多年开展高校招生现场咨询会，众多高校深入市内各高中学校开展招生政策宣讲，指导高中学生、家长做好家校协调育人。
根据您的建议，下一步我们将以高考综合改革为契机，指导全市各级教育部门、各高中学校不断巩固高考综合改革成果，做好学生生涯规划指导。进一步加大学习宣传和培训力度，充分利用各种宣传工具加以宣传，开展各种形式的分类分层培训。一是加强组织领导。要求全市各级教育部门、各高中学校高度重视，精心组织，加强普通高中学生发展指导的理论和实践研究，推进区域资源共建共享。指导学校根据自身实际制定具体的实施方案，设计开发学生发展指导课程与活动，提升学生发展指导工作质量和水平，促进学生发展指导工作有效开展。二是加强队伍建设。要求各普通高中学校加强学生发展指导专业教师队伍建设，建立以专职教师为主导，班主任、心理健康教育教师为主体，学科教师全员参与、有机协同的学生发展指导专兼职教师队伍。组建普通高中学生发展指导专家团队，加强教师专业培训，广泛开展调研交流和课题研究，不断提升学生发展指导专业化水平。三是加强家校协同。要求各高中学校加大宣传力度，积极推进家校协同育人建设，通过举办家长学校、家长讲座、家长论坛等方式开展家庭教育指导，增强家庭对于学生发展指导的理念认同，帮助家长了解其概念与方法，准确地把握子女学业状况和优势潜能，提升对子女发展与规划的指导能力。充分利用学校和家长资源，丰富学生职业体验途径方式和信息库，给学生创造更多的职业体验机会。
最后，再次感谢您对我市教育工作的关注和支持，希望您一如既往地支持我们的工作，并提出宝贵建议、意见。

李沛钟代表：
您提出的《关于加强高考志愿填报指导的建议》(第210号)收悉，现答复如下：
首先，感谢您对教育工作的关心与支持！
近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市认真贯彻中省教育大会精神，落实相关教育政策，严格按照《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《普通高中课程方案》《陕西省教育厅关于加强普通高中学生发展指导的实施意见》等文件要求， 落实国家课程方案，开好学生生涯规划课程，加强对学生生涯规划、学业规划、专业选择等方面的指导，帮助学生根据自身实际选择适合的发展方向，了解高等院校专业设置和就业情况、招生政策及专业选考科目要求，指导学生正确处理个人兴趣特长与社会需要的关系，合理规划升学与就业目标，科学确定报考专业。一是开设系统化发展指导课程。要求各学校开设高中学生发展指导课程，高中三年的课程不少于36课时，主要开展学生发展指导课程和职业体验活动，重点在高一、高二年级实施。并推动高校以多种形式向学生介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询与帮助。二是建立学生发展指导中心。要求各学校成立学生发展指导工作小组，把学生发展指导工作纳入学校发展规划和学校课程计划，建立学生发展指导中心，配备专兼职指导教师，推进学生发展指导与心理健康教育有机融合。三是开展多形式的实践活动和职业体验。要求各学校广泛开展各类团体辅导，针对性开展个体辅导，重视新生入学教育，使家长和学生了解高考相关政策并唤醒学生自我规划意识。广泛组织开展形式多样、内容丰富的社团活动与实践活动，以增强学生参与实践、自主探索的能力。四是实施科学的发展指导评价。要求各学校将学生发展指导与综合素质评价有机结合，全面、客观、公正地评价学生发展，充分运用学生综合素质评价信息管理平台，为每名学生建立个性化成长档案。五是用好教育部“阳光高考”信息平台。要求各学校指导学生使用教育部“阳光高考”信息平台，该平台向社会公布全国各高校分省分专业招生来源计划、招生政策、具有招生资格院校名单及各类考生资格名单，并面向高考生免费开放“阳光志愿”信息服务系统，基于招生、就业、调查、测评等大数据，结合深度专业和职业解读，提供志愿推荐、专业介绍、心理测评、就业去向及前景查询等服务。六是加强与高校的联系。鼓励高中学校开展高校招生现场咨询会、高校招生宣讲，邀请高校招生人员、学生、家长面对面交流，安康中学、安康高新中学已连续多年开展高校招生现场咨询会，众多高校深入市内各高中学校开展招生政策宣讲，指导高中学生、家长做好家校协调育人。
根据您的建议，下一步我们将以高考综合改革为契机，指导全市各级教育部门、各高中学校不断巩固高考综合改革成果，做好学生生涯规划指导。进一步加大学习宣传和培训力度，充分利用各种宣传工具加以宣传，开展各种形式的分类分层培训。一是加强组织领导。要求全市各级教育部门、各高中学校高度重视，精心组织，加强普通高中学生发展指导的理论和实践研究，推进区域资源共建共享。指导学校根据自身实际制定具体的实施方案，设计开发学生发展指导课程与活动，提升学生发展指导工作质量和水平，促进学生发展指导工作有效开展。二是加强队伍建设。要求各普通高中学校加强学生发展指导专业教师队伍建设，建立以专职教师为主导，班主任、心理健康教育教师为主体，学科教师全员参与、有机协同的学生发展指导专兼职教师队伍。组建普通高中学生发展指导专家团队，加强教师专业培训，广泛开展调研交流和课题研究，不断提升学生发展指导专业化水平。三是加强家校协同。要求各高中学校加大宣传力度，积极推进家校协同育人建设，通过举办家长学校、家长讲座、家长论坛等方式开展家庭教育指导，增强家庭对于学生发展指导的理念认同，帮助家长了解其概念与方法，准确地把握子女学业状况和优势潜能，提升对子女发展与规划的指导能力。充分利用学校和家长资源，丰富学生职业体验途径方式和信息库，给学生创造更多的职业体验机会。
最后，再次感谢您对我市教育工作的关注和支持，希望您一如既往地支持我们的工作，并提出宝贵建议、意见。