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| 标题 | 关于在安康市各县成立家长学校的提案 | ||||||
| 编号 | 第50号 | 办理部门 | 安康市教育体育局 | 处理状态 | 已办结 | ||
| 签发人 | 屈晓红 | 签发日期 | 2025-06-30 19:57 | 发布日期 | 2025-06-30 19:57 | 类别 | B类 |
| 正文 |
家庭教育是学生成长的重要基石，家长的教育理念和方法直接影响孩子的身心发展和学业成就。然而，当前安康市部分家庭在家庭教育方面存在意识不足、方法不当、资源匮乏等问题，影响了学生的全面发展。为提升家长的教育能力，促进家校协同育人，特提出在安康市各县成立家长学校的提案。
一、现状与问题分析
1.家庭教育意识薄弱：部分家长对家庭教育的重要性认识不足，缺乏科学的教育理念和方法。
2.教育资源不均衡：农村地区家长获取家庭教育知识的渠道有限，难以获得专业的指导。
3.家校沟通不畅：部分家长与学校之间缺乏有效沟通，未能形成教育合力。
4.特殊家庭需求未满足：留守儿童、单亲家庭等特殊群体的家庭教育问题亟待关注和支持。
二、提案目标
通过在安康市各县成立家长学校，构建系统化、常态化的家庭教育指导体系，提升家长的教育素养，促进家校合作，为学生健康成长营造良好的家庭环境。
三、具体建议
1.建立健全家长学校体系
在安康市各县设立家长学校总校，各乡镇、街道设立分校，形成覆盖全市的家长学校网络。家长学校由教育部门牵头，联合妇联、关工委、社区等多部门共同参与，形成工作合力。
2.丰富课程内容与形式
开设家庭教育基础课程，包括儿童心理学、亲子沟通技巧、学习方法指导等内容。针对不同年龄段学生家长，设计分层次的课程体系，满足个性化需求。采用线上线下相结合的方式，通过讲座、工作坊、案例分析等形式开展教学。
3.加强师资队伍建设
组建专业的家庭教育讲师团，吸纳优秀教师、心理咨询师、教育专家等参与教学。定期开展家庭教育指导师培训，提升讲师的专业能力和服务水平。
4.关注特殊群体需求
针对留守儿童、单亲家庭、经济困难家庭等特殊群体，开展专项家庭教育支持计划。提供心理辅导、情感支持等服务，帮助家长解决实际问题。
5.促进家校协同育人
通过家长学校平台，加强家长与学校的沟通与合作，定期举办家校共育活动。鼓励家长参与学校管理，形成家校共育的良好氛围。
6.加强宣传与推广
利用媒体、社区宣传栏等渠道，广泛宣传家长学校的作用和意义，提高家长参与度。树立优秀家庭教育典型，推广成功经验，营造重视家庭教育的良好社会氛围。
7.保障经费与政策支持
将家长学校建设纳入地方财政预算，确保经费投入。制定相关政策，明确家长学校的职责和运行机制，保障其可持续发展。
四、预期效果
通过成立家长学校，预计在2-3年内，安康市各县的家庭教育水平将显著提升，家长的教育理念和方法更加科学，家校合作更加紧密，学生的综合素质得到全面发展，为构建和谐教育生态奠定坚实基础。
家庭教育是教育体系的重要组成部分，成立家长学校是提升家庭教育质量的有效途径。希望安康市各级政府、教育部门和社会各界共同努力，推动家长学校的建设与发展，为孩子们的健康成长保驾护航。
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| 回复 |
郑春花委员：
您提出的《关于在安康市各县成立家长学校的提案》(第50号)收悉，现答复如下。
家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家长学校是宣传普及家庭教育知识，提升家长素质的重要场所，是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。十八大以来，党中央、国务院就家庭教育和学校家庭社会协同育人工作做出决策部署，颁布实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，全国妇联、教育部、中央文明办联合印发《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。
为进一步贯彻落实党中央、国务院重大决策部署和教育部、教育厅相关文件精神，我市先后印发《安康市各类家长学校规范化建设方案》(安妇发〔2020〕30号)、《关于进一步加强中小学(幼儿园)家长委员会和家长学校建设的通知》(安教体发〔2022〕37号)、《关于印发<关于进一步加强家庭、学校、社会协同育人的实施方案>的通知》(安文明委〔2022〕8号)、《关于印发<安康市家庭教育“十四五”规划(2021-2025年)>的通知》(安妇儿工委发〔2023〕1号)，为我市的家庭教育和家长学校建设工作提出了具体的任务、目标和规范化标准。今年5月，以市委办、政府办名义印发《关于印发《安康市“深化德润安康推进全面育人”工作行动方案》的通知》(安办发〔2025〕5号)，进一步明确“加强家庭教育指导，合理利用校外教育资源，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日等各种家校沟通渠道，建强家庭教育骨干力量，丰富家庭教育活动形式，广泛开展‘长辈讲家史、说家风’活动、‘我爱我家’学生体验活动、‘父母(家庭)与教育’论坛、‘立德树人典型家庭’报告会等活动。鼓励家长发挥专业和资源优势参与和支持学校教育管理，不断提升家校协同共育水平。”全市教体系统将持续从以下三个方面做好工作：
一、建立家庭教育协调机制。将家庭教育纳入安康市教育体育事业发展“十四五”“十五五”规划，定期召开市未成年人思想道德建设工作联席会议，健全完善联席会议机制和家庭教育协调机制，压紧夯实各县(市、区)、各部门落实《家庭教育促进法》的法定职责，进一步提升妇联、教体、民政部门协同联动水平，系统推进学校家庭社会协同育人“教联体”建设。
二、规范学校家庭教育阵地建设。进一步完善学校家长委员会和家长学校组建程序、机构规范、职能任务、保障措施，并将建设管理和作用发挥质量纳入责任督学常态化督导内容，督促指导学校建立健全家庭教育工作机制，着力提升家校合作水平，推进全市各中小学(幼儿园)全面建立家长委员会，城镇学校家长学校覆盖率达到100%。支持城乡社区、机关、企事业单位、社会团体普遍建立家长学校或家庭教育指导服务站点。
三、加强家庭教育指导服务。全面落实学校、家庭、社会协同育人职责要求，促进家校共育，发挥学校、家庭、社会协同育人重要作用，持续开展“大摸底、大筛查、大家访、大关爱”等活动。积极推进家庭教育指导专家队伍建设，加强城乡社区家庭教育指导服务站点工作人员培训，切实提高教师和社区家庭教育指导服务水平。支持有关研究机构和各级各类学校积极开展家庭教育指导课程体系建设，充分发挥国家中小学智慧教育平台和全国网上家长学校服务功能，面向广大家长开设家庭教育网络公益公开课，促进优质家庭教育资源共建共享和推广应用。
下一步，市教体局将深入贯彻落实党的二十大关于教育工作的重大部署以及全国、全省教育大会有关要求，贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024－2035年)》《陕西教育强省建设规划纲要(2024—2035年)》《新时代陕西省立德树人工作指南》等文件精神，充分吸收人大代表和政协委员意见建议，在制度机制健全、家校社协同育人“教联体”建设等方面持续发力，加强部门协同和资源统整，努力为每一位适龄未成年人享受公平而有质量的教育提供全方位的支持和帮助。
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