平利县荣膺“全国义务教育优质均衡发展县”

  近日，教育部印发《关于公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果的通知》，平利县名列其中，标志着平利县义务教育优质均衡发展通过国家评估认定。

  近年来，平利县认真贯彻落实习近平总书记来陕考察作出的“要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递”重要指示，在资源配置、教育教学管理、教师队伍建设等方面，集全县之力强力推进义务教育优质均衡发展。一是坚持高位推动，落实教育优先发展。建立“县长主管教育、县委常委联系教育、副县长协管教育”的领导体制，坚持“小县办大教育”理念，把最好的资源留给学校，最优的地块建设学校。累计投入6亿余元推进县城中小学幼儿园建设三年攻坚行动和农村学校薄弱环节改善及能力提升工程。在县城高标准新建6所学校，新增学位4600余个，全面解决了城区学位不足、大班额问题。统筹各方力量补齐农村学校和薄弱学校短板，实现教学用房、运动场地、功能部室等设施标准化配置，大力推进信息化建设，搭建城乡智慧教育平台，让农村孩子共享优质教育资源。二是盘活人才队伍，激发教育发展动能。县委、县政府制定《吸引人才人口若干政策措施》，进一步加强青年人才引进和鼓励激励。通过高层次和紧缺人才引进、优师计划签约、事业单位招聘等途径补充新教师297名。通过课堂赛教、教学展评等活动为教师搭建成长平台，累计培育“三级三类”骨干教师410名。出台《人才发展专项资金使用管理暂行办法》《名优骨干教师奖励激励实施办法》，每年为每名高层次人才兑现2万元补助，每年预算100万元专项资金为骨干教师发放津贴，落实教师轮岗交流、乡镇工作津贴和生活补助等政策，定期表彰优秀教师，进一步激发教师内生动力。三是深化教育改革，释放教育发展活力。聚焦教育管理、学生成长等痛点难点，不断创新工作举措。全面落实“双减”政策和五育并举要求，大力推进紧密型城乡教育共同体建设、“县管校聘”管理改革、校长职级制改革，工作活力进一步彰显。扎实开展党政领导讲思政课、部门联校支教、护校安园专项行动，中小学生道德品质、学习能力、综合素养显著提升，平利先后入选全国儿童青少年近视防控试点县、全国家庭学校社会协同育人实验区。

  平利县将继续在教育教学管理、教师队伍建设、教育质量提升、深化教育改革上持续发力，不断巩固义务教育优质均衡发展成果，推动县域教育高质量发展。