紫阳县通过“三个区别”强化分类指导

紫阳县根据参加第二批先进性教育活动党员不同结构层次、不同文化程度等问题，做到“三个区别”，切实做好分类指导工作。
区别明确教育方式。针对企业、社区的部分党员文化水平不高，自学能力差的问题，以集中授课为主，加大辅导力度；对学校等高知识群体集聚的单位，以自学为主；对工学矛盾突出的党员群体，采取电化教育等形式开展教育；对农村党员采取巡回理论辅导讲师团、固定教师等方式开展教育。
区别设计活动载体。继续深入实施“旗帜工程”、“素质工程”、“示范带头”三大工程，并把这项活动贯穿于教育活动的全过程。要求各级党组织立足本单位的中心工作，积极创建各具特色、行之有效的活动载体，在社区组建“党员服务队”，积极开展志愿服务活动；在学校等窗口服务单位开展争创“党员示范岗”活动；在农村深入实施“三级示范、四个带头”活动。
区别提出工作要求。针对不同领域、不同行业党员的分类找准着力点，根据实际情况，灵活安排集中学习时间，对乡镇机关党员，集中学习时间和方式均明确要求、严格控制；对生产一线党员，在保证学习时间的基础上适当放宽要求；对那些年老体弱、文化水平低、书写有困难的党员，在集中学习、撰写材料、制定整改措施等方面，均从实际出发，提出了灵活的要求。