陕西省中小学校本研修工作现场推进会在我市召开

　　11月29日至30日，陕西省中小学校本研修工作现场推进会在我市旬阳县召开，会议组织观摩学习了旬阳县在推进中小学校本研修工作方面的经验和举措，全面安排部署了全省推进中小学校本研修工作。省教育厅副厅长张雄强出席会议并讲话，副市长陈明出席会议并致辞。
　　校本研修是以学校为基础，以教师为主体，由学校和教师自主确定研修目标、内容、方式，自主策划、组织、实施，通过实践反思、同伴互助、专业引领，解决教育教学实际问题，全面提高教师专业水平的学习培训方式。多年来，旬阳县立足县情，积极探索新形势下校本研修的形式和方法，逐渐形成了“以校为本、校际合作、送教下乡”三种校本研修工作推进模式和“课例研究、主题研修、课题研究、校本课程开发”四种校本研修载体，总结出“行政推进、统筹资源、校际合作、活动引领”的校本研修经验，实现以研促修，加快了教师专业成长，有效提高了教育教学质量，促进教育健康、稳定、可持续发展。
张雄强在讲话中高度评价了旬阳县在推进中小学校本研修工作方面的成效和经验，重点强调了校本研修工作在加强教师队伍建设中的作用和意义，并对下一阶段全省推进中小学校本研修工作进行了全面安排部署。他要求，各市、县教育局要认真学习旬阳县校本研修经验，研究部署落实《陕西省中小学校本研修实施方案》，确保校本研修在教师队伍建设中的作用和效益得到充分发挥。
　　张雄强要求，一要加强领导，落实责任。各地要加强对校本研修工作的领导，尽快成立校本研修组织领导、综合协调和实施指导机构，落实各部门、单位和学校的责任。二要加强督查，促进实施。省教育厅每年将对校本研修工作进行专项督查与评估，并逐步把校本研修作为中小学教师资格认定、职称评定、教学能手、骨干教师、名师评选以及各项评优树模活动的一项重要内容进行考核。三要培养骨干，强化引领。省教育厅将继续进行中小学校本研修“引领者”培训，并在“国培”、“省培”项目中设立校本研修相关内容，尽快组建成立陕西省中小学校本研修专家指导组，充分发挥高等学校、研究机构专业研究人员和中小学优秀教师的作用，加强校本研修专业指导，推进校本研修不断走向深入。四要校际共建，加强示范。充分发挥陕西省高等师范院校资源优势，建立高师院校对口支援县、区校本研修工作机制，帮助实验区制定好校本研修实施方案，参与县区和学校的校本研修活动，帮助基层教师解决疑难问题。五要保障经费，加大投入。从今年起，省教育厅每年给师范院校10万元用于校地共建校本研修实验区，从2012年起，省教育厅将安排一定数量的专项资金，支持各县（区）开展校本研修和教学能手评选活动，推进校本研修工作不断深化。六要建立制度，完善机制。通过建立方案审查备案制度、学分管理制度、过程指导制度、考核奖励和展示制度，带动校本研修深入开展。各学校要结合学校管理制度的重建和完善，制定简便实用、校本化的研修制度，确保教师研修主体地位的落实，确保校本研修取得实实在在的成效。
　　旬阳县教育体育局、师训教研中心、蜀河初级中学负责人分别作了经验交流发言。会议期间，与会人员还深入到旬阳县城关小学、城关一中、旬阳中学等地，通过翻阅资料、听取讲解、观看专题片等方式，现场观摩学习各校校本研修的先进经验。
　　省教育厅师资师范处、省委教育工委宣教处、省教育科学研究所相关负责人，各市（区）教育局主管局长、师范科长、教研室主任，有关高等师范院校和教育培训机构负责同志，全省各县区教育局局长共240余人参加了会议。