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    市教育局2013年七大措施促推教育事业长足发展

    作者:佚名 时间:2014-01-21 09:54 来源:市教育局 字号: 打印

      2013年,安康市教育局以学习贯彻党的十八大精神为动力,以办人民满意教育为目标,以“双高双普”为主线,坚持抓重点、抓关键、抓薄弱环节,着力改进工作作风,全市教育工作亮点纷呈。
      以狠抓七大工程加快教育事业发展。以办人民满意教育为主旋律,坚持学前教育抓普及、义务教育抓均衡、高中教育抓质量、职业教育抓就业、统筹城乡教育上水平工作思路,紧紧突出“双高双普”、提高质量、队伍建设、安全稳定四个关键词,集中精力狠抓“双高双普”推进、学前教育攻坚、职业教育创新发展、城区教育资源整合、弱势群体教育惠民、师德师能提升和校园安全稳定等七大工程,实施学校改扩建项目638个,让更多群众享受到了教育建设工程惠民成果,推动了教育事业发展。
      以改革创新精神激发教育发展活力。把改革创新作为激发教育发展活力的第一推手。一是建立市级党政领导联校指导教育工作制度,协调解决学校及教育工作发展难题,指导和推动教育改革发展。二是将义务教育均衡发展纳入教育督导评估内容,实行县区党政领导干部履行教育工作职责督导考核,调动了县区抓教育发展的积极性。三是顶住风险,果断决策,实施安康城区江南片小升初划片就近入学改革,推行“大学区、督学责任区、教研协作区”一体化管理改革试验,促进了教育均衡发展。四是市委、市政府高度重视,经过认真调研,多次论证研究,全面启动了中心城区教育资源整合工作。五是坚持开放办教育,依法审批设立安康高新国际中学,督促指导学校完成校舍建设,秋季顺利招生开学。对黄冈、大升、多伦等三所民办高中教育资源实施整合,为教育发展注入了新的活力。
      以提高教育质量推进教育内涵发展。树立科学的教育质量观,坚持把立德树人作为教育改革发展的根本任务,建立健全以质量为导向的学校发展、教育教学、素质评估、考核奖惩制度,加强完善校本研修、联片教研、教学研究体系,大力促进教师岗位提升、业务培训和专业成长,组织各级各类教师培训2.29万人次;加强校长、教师和教育工作者“三支”队伍建设,通过新任教师全省统一招考和特岗教师招聘,全年新进教师525名;着力加强师德师风建设,深入推进“教书育人、为人师表”教育整顿活动;强化学校教育教学管理,切实加强教育督导工作,扎实开展学校素质评估,努力办好每一所学校,教好每一名学生,提升中小学教育内涵发展水平。
      以强化“三防”措施确保校园安全稳定。牢固树立“生命至上,安全第一”思想,全面落实局长、校长、年级组长、班主任”四位一体安全责任制。重点抓好学校食品安全、消防用电安全、学生乘车安全、寄宿制学生和留守儿童安全管理等工作,组织开展防溺水、防胡蜂蜇人工作,强化师生安全教育,做好应急疏散演练,加强校园及周边环境综合治理。切实加大人防、物防、技防设施投入,新增校园保安人员186人、门卫306人,投资安装视频监控系统1588台(套),防入侵报警系统1231套(件),灭火器2972个,校园视频监控覆盖率达到85%。全市没有发生重大校园安全事故,维护了教育系统安全稳定。
      以创建省级文明单位加强党建工作。强化局党委中心学习组和党员干部理论学习,扎实推进党的十八大精神和社会主义核心价值体系进学校、进课堂、进师生头脑工作。切实加强党建工作,成立了市教育局直属机关党委,深入开展“爱岗敬业、争创一流”活动。加强干部工作,推行局机关年轻干部到学校锻炼和市直学校优秀教师到局机关学习制度,制定了加强市直学校领导班子建设意见。坚持“一岗双责”,认真落实党风廉政建设责任制,加强纠风工作,推进廉政文化进校园,制定了加强市直学校和教育系统财务经费管理意见。以创建省级文明单位为抓手,切实抓好机关建设,建设学习型、服务型、创新型、务实型、廉洁型、和谐型机关,创建“教师满意之家”。
      以加强作风建设着力推进工作落实。认真贯彻落实中省市加强作风建设的各项规定,进一步加强行风、政风、校风、教风、学风等“五风”建设。在机关作出“兴学习之风、调研之风、实干之风、服务之风、节俭之风、守纪之风”六项承诺,制定完善理论学习制度、联系群众制度、会议管理制度、公文管理制度、请假考勤制度、财务管理制度、公务接待制度、车辆管理制度等《安康市教育局改进工作作风若干制度》,整治“四风”,狠刹“五股歪风”。把作风建设的成果转化到抓落实、促发展上,进一步完善月报告、季督查、半年通报、年终考核的抓落实制度,实行教育重点工作、重点项目建设和城区资源整合局领导牵头协调推进、科室包干负责责任制,紧扣年度考核目标、重点教育任务、校园安全稳定,由局领导带队组织开展了4次督促检查,有力有效地推动了工作落实。

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