恒口示范区“六字方针”扎实推进教育实践活动

　　恒口示范区在教育实践活动中，结合工作实际，聚焦“四风”，确立“六字方针”扎实推进教育实践活动。
　　学习教育“深”。学习教育以实现“八个有”为目标，即：有一套切实可行的学习方案，有一套比较完整的学习资料，有一本万字以上的学习笔记，有至少四篇学习体会文章，有每周两期的宣传展板，有两篇以上高质量的调研文章，有一堂精彩丰富的辅导讲座，有四次以上集中专题研讨活动，确保学习教育多学一点，学深一些。
　　征求意见“广”。在征求意见活动中，认真做好座谈调研的同时，采取设置意见箱，开展“五进”活动，即：进镇、进村、进社区、进企业、进项目工地，广泛听取、收集社会各界人士的意见和建议，把征求意见工作做深做细，为查摆问题、开展批评提供依据。
　　查摆问题“准”。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，突出“五个查摆”，即：从学习教育过程中查摆、从征求意见活动中查摆、从“两代一委”议（提）案中查摆、从后进村（社区）党组织整顿中查摆、从贯彻执行八项规定中查摆，力求把问题找准，以解决“四风”问题的实际成效密切党群干群关系。
　　剖析问题“透”。聚焦“四风”方面存在的突出问题，按照大排查、大检修、大扫除要求，围绕“四个紧扣”，即：紧扣理想信念和党性修养、紧扣主观原因和政绩观念、紧扣担当意识和责任意识、紧扣群众观念和群众利益，通过对准焦距，深挖解剖，对照检查，把“线条”描清，把“像”画准。
　　开展批评“实”。开展批评和自我批评坚持做到“四个敢于”，即：敢于揭短亮丑、敢于动真碰硬、敢于持续用劲、敢于步步为营，以达到“红脸、出汗、加油、排毒、醒脑、爽身”的目的，切实把开展批评和自我批评落到实处。
　　整改问题“狠”。对照问题，发扬“钉钉子”的精神，狠抓“五个一”，即：梳理一本问题台账、研究一套整改方案、落实一批整改措施、解决一批实际问题、建立一批长效机制，实现教育实践活动形式与内容的有机统一，以直观的活动成效，确保教育实践活动取得实实在在的效果。