市幼儿园携手培新小学开展“幼小协同，科学衔接”活动

  为了帮助幼儿园小朋友更好地了解小学生活，近日安康市幼儿园为该园大班小朋友开展了“幼小协同，科学衔接”主题活动，小朋友真正体会到了小学与幼儿园的不同之处，促进了小朋友从幼儿园至小学的过渡。
  安康市幼儿园大班200余名师生人在园长高秀琴的带领下整齐地走进汉滨区培新小学参观学习，小朋友们对培新小学校园的一切都充满了兴趣。首先，小朋友们和老师一同参观该校的校园文化，欣赏了小学生的早操和课间操，整齐划一的动作和口令让小朋友震撼。接着，小朋友在各自老师和引领员的带领下来到二三年级教室实地体验。孩子们近距离地观察了二三年级小学生的课前准备，并观看了小学生上课时朗读课文、举手答题、做作业的情景，体验了戴红领巾和背书包的感受。最后，还参观了少队部、录课室、书法室、美工室等地方，他们对小学生活有了更加深入的认识。
  本次活动是贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的重要实践，切实防止和纠正了幼儿园教育“小学化”倾向，引导和帮助广大家长树立科学的幼小衔接教育观，遵循幼儿的发展规律，自觉抵制幼儿园“小学化”行为，支持小学“零起点”教学，营造有利于孩子健康成长的良好社会环境。
教育就是帮助孩子解决困惑，帮助他们快乐成长。市幼儿园老师面对很多即将毕业的大班幼儿对小学生活感到陌生而又好奇，常常听到孩子在一起讨论诸如“我小学生活的教室是什么样子的?”“小学生怎么上课呀?”“如何当一名小学生……”等问题，该园合理安排，精心策划了这次幼小衔接活动，帮助孩子们初步了解了小学与幼儿园的区别，为他们的小学生活真正做到了衔接。
  据悉，此次活动是市幼儿园与汉滨区培新小学联合开展的幼小衔接主题活动，孩子们通过亲身体验对即将开始的小学学习、生活环境有了初步了解和感知，萌生了对小学生活的向往，激发了孩子们的入学愿望，为他们乐观自信地跨进小学大门开启了一个良好的开端。